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什么是少儿教育?星艺路艺术培训学校

来源:星艺路艺术培训学校 浏览: 发布日期:2020-07-09 17:37【
  什么是少儿教育?星艺路艺术培训学校告诉你:教育是一种改变人类对客观世界认识的途径,一种积极引导人类的思想、认识和改造世界的积极有效的途径。
  我国东汉年间许慎所著的《说文解字》中是这样解释的:

  教:上所施下所效也。
  育:养子使作善也。
  通俗来说:教育的目的是使人向善,方法是以身作则。
  有人会说,现在社会,善良的人容易被骗、被欺负,很吃亏的。但是,即使这样,依然有很多人还在坚持着“善”。
少儿教育
 
  因为“善”不是烂好人或者人们口中的“软弱”,“善”是内心对于世界的美好希望、对于人性的坚守、对于道德的信仰、对于规则的守护……
 
  而这些是保证我们的孩子能够在这个社会立于不败之地的基于本质的东西,也是我们父母能够给孩子的宝贵财富。
 
首先,少儿教育是什么?
 
 
  俗话说“三岁看大,七岁看老”,一个人的品质和性格在少儿时期就已经形成了,长大后很难再改变。所以培养孩子要从少儿抓起,等到孩子青春期或者高中、大学再去管教,家长再费心费力,也不一定会有效果。
 
  而在少儿心智尚未成熟之际,培养孩子做事做人也就是培养孩子的好习惯,通过习惯的培养,将行为内化为孩子的品质。

  孔子曰:“少成若天性,习惯如自然。”
 
  意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。
 
孔子
 
  据日本心理学家调查,学习习惯在小学低年级就定型,如果以后不给予特别的教育,形成的习惯很难有多大改进。
 
  因此,父母应该从小关注孩子良好习惯的养成,主要包括以下8个方面。
 
一、规律生活:
 
  一个人的生活作息,在现代多元的社会里,看来似乎越来越不重要,因为每个人所享有的自由越来越多。但对于一个正待灌溉成长的幼儿而言,合理正常的规律生活,对他的生长发育、有效学习都是至关重要的。我相信熬过夜加过班的家长应该很能体会不规律生活的伤害,何况一个孩子呢。
 
二、遵守常规:
 
  现在的家长接触了很多教育理念,比较流行的观点便是爱与自由,认为“孩子天性自由”“我们要给孩子更多的自由”。但是,请家长们注意,自由的前提是规则,不管不顾的自由不是真正的自由。

幼儿教育2
 
  我们共同生活在社会中,规则是我们约定俗成、和平共处的基础。所以,我们要从小培养起孩子的规则意识。毕竟,没有人会喜欢公共场所大喊大叫的孩子。
 
  学前班,就是让不适应小学一年级的6—7岁孩子有一个过渡学习与适应常规的过程。遵守常规就是让孩子懂得规则并遵守,比如守纪律、懂规矩等。常规包括生活常规、幼儿园常规、社会常规等。
 
  孩子在家、在幼儿园期间不单单是安全保障、吃好睡好,正常的生活常规、良好习惯的调教更为重要。
 
三、积极参与:
 
  老师和家长都要去鼓励孩子大胆参与,积极参与,锻炼孩子的自信心。在家庭现实生活中,有许多小事应鼓励孩子自己独立去做,如:洗手、漱口、洗脚、洗手绢和袜子,整理床铺,收拾玩具,自己的事情自己做,养成孩子手脚麻利、眼明手快的个人素养。
 
幼儿教育3
 
  渐渐地要让孩子明白:你是家庭的成员,这个家也有你的一部分,你要学会为家庭建设做些什么。但是也请大家注意,千万不要利用金钱交换孩子做家务。
 
四、独立自主:
 
  现代的孩子多是独生子女,要培养“我的事情我做主”的自主能力。
 
  孩子上学以后在学校里会面对很多自己拿主张、做决定的事情,不要让孩子太依赖,让他自己根据情况作出正确的选择,这样学习写作业时也不会非要大人“陪太子读书”、“陪公主写作业”,自己写完作业后能独立检查,渐渐学会自理、自立。
 
少儿教育

  孩子也是一个独立的人,终有一天他会离开你,去独自面对这个世界。你不可能,也不可以照顾他一辈子。所以教给孩子自立,是给孩子进入社会的珍贵礼物。
 
 
五、文明礼貌:
 
  人生活在社会里,必须与他人打交道,“不学礼无以立”,和谐的集体生活靠每个人去相互营造!要教育孩子如何与人交流谈话,进门前敲门但不粗暴猛烈,进门后随手关门、向成人问好,主动换鞋等。
 
  告诉孩子这世界很美好,好人多,坏人少,学会向陌生人友好微笑,善待每一个擦肩而过的人。在公共场所管住自己的嘴巴,只有做到我爱人人,那么人人才会爱我。

少儿教育2
 
 
  电话是孩子生活中常常接触的,而6岁孩子应学会正常的接听和拨打电话,如:“您好”、“请问您找谁?”、“需要我帮助吗?”、“我可以帮您转告”、“再见”等礼貌用语,避免“你谁呀?”、“呀,他早走啦”、“别问我”、“真烦人”等粗俗语言。
 
 
六、清洁卫生:
 
  要教育孩子从小养成优良的个人卫生习惯,个人卫生与己有利于健康、与人出于尊重他人,生活中注意帮助孩子克服吃手指、抠鼻孔、揉眼、挠头等不雅观的小动作。
 
 
七、与人合作:
         
  孩子未来生活在社会群体之中,因此应该教育孩子从小知道团结他人、与人合作,借助他人的力量最终双赢。知道自己能力有限,而更主要的是他明白别人比自己强。让孩子懂得能与人分享快乐是幸福的、能与人分享自己的想法是快乐的!

少儿教育3

  有一个聪明的男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果,但是这个男孩却没有任何的动作。几次邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。
 
  这是一个聪明的孩子,他知道自己的能力有限,而更重要的是,他也明白别人比自己强。他懂得凡事不只靠自己的力量,学会适时的依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明。
 
 
八、收拾整理:
 
  孩子上学后有许多收拾课桌、准备下节课的活动,这些都需要平时在家中养成良好的收拾习惯,每做完一件事情就一定要回头看看留什么“尾巴”没有。
 
  生活细节有很多,教育孩子别光说;言传身教树楷模!要有规律去生活,遵守常规记清楚,积极参与会切磋,独立完成能协作,文明礼貌要稳妥,与人合作心要和,收拾整齐尽心做。
 
  最后给大家一个建议,我们要关注孩子好习惯的培养,不要过于关注孩子的坏习惯。因为当你关注孩子好习惯的培养的时候,孩子的坏习惯就会消失了。

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